מבנה הלימודים– הבית של תמר - שפיים
מבנה הלימודים בחט"ב
למידה על פי מקצועות:
מתמטיקה
אנגלית
חינוך גופני
תנ"ך
למידה חברתית ושיעורי חינוך:
חינוך עם המחנכת
למידה חברתית עם מנחים
למידה רב תחומית:
נושא רב תחומי עיוני
נושאי רב תחומי מדעי
קורסי בחירה "כיוון אישי" – למידה רב גילית
מבנה הלימודים של שכבה י'
בסוף שנת הלימודים שכבה י' נבחנת בשני מקצועות: היסטוריה א ומתמטיקה יחידה 1
היסטוריה א
מתמטיקה יחידה 1
חינוך גופני
מגמה וכתיבת עבודה (גיאוגרפיה / אומנות / חינוך גופני)
למידה חברתית עם מנחים
אנגלית וכתיבת עבודה
חינוך
מבנה הלימודים בשכבות י"א – י"ב
הלמידה היא בעיקרה סמסטריאלית
המבחנים שהתלמידים נבחנים בשכבות אלו, לסירוגין, לאורך השנתיים:
היסטוריה ב
לשון א,ב
אזרחות
אנגלית
מתמטיקה יחידות 2 (בשכבה י"א) ו- 3 (בשכבה י"ב)
ספרות
תנ"ך (בשכבה י"ב)
מגמה (אומנות / גיאוגרפיה / חנ"ג / חקלאות)
בשתי השכבות מתקיימים שיעורי מחנך
פרוט והסבר על הלמידה בחטיבת הביניים – סניף שפיים
בחטיבת הביניים מלמדים על פי נושאים רב תחומיים.
מאפייני הנושא
מאפייני הנושא
- נושאים רב תחומיים משלבים בין תכנים שונים ותחומי דעת שונים.
יש בו תחומים ונושאים רבים להתייחסות.
דרך הנושא הרב תחומי מועצמות מיומנויות השפה.
יש בו אפשרויות ביטוי מרובות, בכל אופני השפה - קריאה, כתיבה, שיחה, יצירה.
יש בו אפשרויות רבות לבחירה, למורים ולתלמידים – מגוון וכמות.
הנושאים משלבים תכנים של משרד החינוך ותכנים שביה"ס מחליט שחשוב ללמד.
מאחד מקצועות ומיומנויות – הלמידה אמורה להיות יעילה ואפקטיבית יותר.
במהלך הנושאים הרב תחומיים התלמידים כותבים עבודות עיוניות.
ב. נושא רב תחומי - עיוני –
- משלב את המקצועות: היסטוריה, ספרות, אומנות ואת מיומנויות שפה.
ג. נושא רב תחומי מדעי –
- משלב את המקצועות: ביולוגיה, אקולוגיה,גיאוגרפיה ואת מיומנויות השפה.
כיוון אישי – קורסי בחירה
למידה רב גילית – תלמידים מכיתות ז,ח,ט - לומדות יחד.
מטרתם של קורסי הבחירה – "כיוון אישי":העצמה של החלקים החזקים של התלמידים.
מתן דגש על עבודה עמלנית.
יצירה של מערך בחירה, על מנת ליצור הנאה, למידה, מחוייבות ואחריות.
מתן דגש על תכנים ותחומים שפחות באים לידי ביטוי בתוכנית הלימודים הפורמאלית.
הסבר על הלימודים בשכבה י
- תלמידי שכבה י', נבחנים לבגרות, לראשונה, בסוף השנה, במקצועות: היסטוריה א, (יחידה אחת משתים) ובמתמטיקה, יחידה ראשונה.
- בשכבה י', עושים בחירה ראשונית של המגמה, אותה ירחיבו בהמשך הלימודים, בשכבות י"א וי"ב. (המגמות: גיאוגרפיה, אומנות, חינוך גופני וחקלאות)
- כל התלמידים כותבים עבודות באנגלית.
- במגמות גיאוגרפיה ואומנות התלמידים יכתבו עבודות.
- התלמידים לומדים למידה חברתית, אשר בין יתר הנושאים המטופלים בקבוצות, מושם דגש מיוחד על התמודדות במצבים מיוחדים כמו לקראת בחינה והתנהלות בזמן בחינה.
- הלמידה בשכבה י היא שנתית – כל מקצוע נלמד במהלך כל שנת הלימודים.
שכבות י"א וי"ב
בשכבות אלו נלמדים כל המקצועות לבגרות.
חוץ ממקצועות המגמה, מתמטיקה ואנגלית- שאר המקצועות נלמדים באופן סמסטריאלי. כלומר, התלמידים נבחנים במועד חורף וגם במועד קיץ.
